各部门：

为切实做好我校2022年教育事业综合统计调查表（以下简称“高基报表”）填报工作，按照《教育部办公厅关于做好2022年教育事业统计工作的通知》《教育统计管理规定》《中国教育监测与评价统计指标体系（2020年版）》和《教育事业综合统计调查制度（2022年版）》等文件要求（详见附件1-4），结合本校实际情况，现就有关事项通知如下：

一、工作要求

（一）高度重视

高基报表全面反映了学校的办学情况，不仅是学校制订改善办学条件、提高人才培养质量等重大决策的依据，还是学校博士学位授予单位和博士授权点申报的重要数据源，也是上级政府部门评价学校办学条件和水平，分配财政拨款、招生计划等重要办学资源的基础。

有关部门要高度重视高基报表的数据采集、统计和分析工作，精心组织，认真落实。部门负责人作为统计工作的第一责任人，需对本部门提交的数据质量负责，应合理分配工作任务，安排熟悉业务、责任心强的人员承担统计工作，重要数据亲自审核指导，并向分管校领导报告统计结果。

（二）认真学习

高基报表统计指标繁多，内涵界定严谨。各部门要组织相关人员认真学习，准确掌握指标内涵和相关工作要求，加强与相关业务部门的沟通和交流，高质量完成统计工作。

（三）科学严谨

在工作中，各部门要严格遵守《教育统计管理规定》等统计法规和工作要求，数据采集要实事求是，统计方法要科学严谨，报表分析要客观准确，不得漏报、瞒报，弄虚作假。

（四）按时完成

高基报表系统性强，涉及部门多、任务重、时间紧。任何一个指标未完成，学校整体报表就无法生成和上报，从而影响全省的教育统计工作和教育厅对学校的绩效考核。因此，各部门必须按规定时间完成工作，不得延误。

二、工作任务及进度安排

填报工作由发展规划处总体负责，相关职能部门牵头或协助填报，分工详见填报任务分解表（附件5）。填报工作共4个阶段：

（一）任务分解（9月27日—28日）

各部门均须指定一名统计工作人员具体负责本部门统计数据的汇总、采集和填报，并于9月28日17:00前将该人员及联系方式报送至发展规划处邮箱。

（二）数据采集与填报（9月27日—10月21日）

1. 10月7日前，党委办公室、校长办公室、党委组织部、党委统战部、党委学生工作部（学生工作处）、党委保卫部（保卫处）、科技处、资产管理处、校团委、信息中心、图书馆、体育部、成信资产经营公司等单位完成数据采集和填报。

2．10月21日前，党委教师工作部（人事处）、教务处、研究生处、招生就业处、继续教育学院、后勤基建处（后勤服务公司）、国际交流与合作处等单位完成数据采集和填报。

（三）数据审核（10月22日—28日）

发展规划处对填报数据进行汇总初审，提交学校审定，并根据审定意见组织相关部门修订完善。

（四）数据上报（10月31日）

所有数据审核无误后，由发展规划处统一上报。

三、填报说明

（一）填报方式

有关单位将数据填报至报表模板相应表格中，由发展规划处收集审核后，统一上报。指标解释和填报要求详见《教育事业综合统计调查制度（2022年版）》（附件4），修订内容详见《<教育事业综合统计调查制度>修订情况说明》（附件6）和报表模板（附件7）。

（二）提交要求

除高基报表外，各部门还应根据《教育统计管理规定》，建立统计台账并保存相关原始资料，台账模板（附件8）仅供参考，各部门可根据实际情况与发展规划处协商完善台账。

请各部门务必在规定时间完成数据统计工作，提交相关文档。纸质文档需各部门统计人员、负责人签字并加盖公章，电子文档请发送至发展规划处邮箱。

（三）统计时间

统计时间分为统计时点和统计时期两类：

1. 统计时点：截止2022年9月1日，如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等办学条件指标为统计时点数。报表中普通本专科招生数统计时点以2022年10月15日数据为准（包含补录学生数）。

2. 统计时期：2021年9月1日—2022年8月31日，如毕业生数、复学等指标为统计时期数。

附件：

1. 教育部办公厅关于做好2022年教育事业统计工作的通知

2. 教育统计管理规定

3. 中国教育监测与评价统计指标体系（2020年版）

4. 教育事业综合统计调查制度（2022年版）

5. 填报任务分解表

6. 教育事业综合统计调查制度修订情况说明

7. 报表模板

8. 报表台账

发展规划处

2022年9月27日